Tập huấn Hướng dẫn viết báo cáo kiểm định chương trình đào tạo trình độ đại học năm 2022

Nhằm cung cấp những kiến thức cần thiết về bộ tiêu chuẩn, tiêu chí trong kiểm định chất lượng về chương trình đào tạo, chiều ngày 9/9/2022, Trường Ngoại ngữ - Du lịch tổ chức Tập huấn Hướng dẫn viết báo cáo kiểm định chương trình đào tạo trình độ đại học năm 2022.

Tới dự và chỉ đạo buổi tập huấn có TS. Trần Ngọc Đức – Phó Hiệu trưởng Trường Ngoại ngữ - Du lịch; tham dự buổi tập huấn là giảng viên nhóm chuyên trách, phụ trách thực hiện viết các tiêu chuẩn trong báo cáo kiểm định CTĐT; các trưởng chương trình phụ trách các CTĐT ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc, ngành Quản trị Khách sạn, Ngành Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành.

Toàn cảnh buổi tập huấn Hướng dẫn viết báo cáo kiểm định chương trình đào tạo trình độ đại học năm 2022

Phát biểu chỉ đạo tại buổi tập huấn, TS. Trần Ngọc Đức – Phó Hiệu trưởng Trường Ngoại ngữ - Du lịch nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hoàn thiện báo cáo kiểm định chương trình đào tạo. Thầy Phó Hiệu trưởng hy vọng sau buổi tập huấn, các giảng viên tham gia công tác kiểm định chương trình đào tạo sẽ có những kỹ năng cần thiết trong hoạt động xử lý minh chứng và có thể thực hiện viết báo cáo tiêu chuẩn 1, 2, 3 trong báo cáo tự đánh giá.

TS. Trần Ngọc Đức – Phó Hiệu trưởng Trường Ngoại ngữ - Du lịch phải biểu chỉ đạo buổi tập huấn

Tại buổi tập huấn TS. Đinh Bích Thảo – Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng đã hướng dẫn thực hiện các quy trình nghiệp vụ liên quan đến các hoạt động viết báo cáo tự đánh giá; hướng dẫn xử lý minh chứng và viết báo cáo tự đánh giá tiêu chuẩn 1, 2, 3 trên hệ thống kiểm định chất lượng và đưa ra những lưu ý cần thiết khi viết báo cáo tự đánh giá tiêu chuẩn 1, 2, 3 trong báo cáo tự đánh giá phục vụ kiểm định.

TS. Đinh Bích Thảo – Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng chia sẻ tại buổi tập huấn

Các cán bộ giáo viên và học viên đã tích cực trao đổi thảo luận những thắc mắc thường gặp về các tiêu chuẩn trong báo cáo tự đánh giá. Tổng kết buổi tập huấn, TS. Trần Ngọc Đức đánh giá cao những ý kiến thảo luận của các giáo viên về hoạt động xử lý minh chứng và viết báo cáo tự đánh giá trên hệ thống kiểm định chất lượng.