Ngày 14/12/2024, Trường Ngoại ngữ - Du lịch, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức buổi toạ đàm Sử dụng AI trong giảng dạy, nghiên cứu và xử lí ngôn ngữ tự nhiên do TS. Lương Thị Hiền – Phó trưởng khoa Ngữ văn, giảng viên bộ môn Ngôn ngữ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trình bày. Buổi toạ đàm đã giúp sinh viên trau dồi thêm kiến thức về AI cũng như cách sử dụng AI trong giảng dạy, nghiên cứu và xử lí ngôn ngữ tự nhiên. Nội dung này có ý nghĩa thiết thực đối với quá trình học tập và góp phần hỗ trợ nghề nghiệp trong tương lai cho sinh viên ngành Ngôn ngữ học.

Sáng nay, Trường Ngoại ngữ - Du lịch, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức buổi toạ đàm Phát triển vốn từ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ với sự tham gia của diễn giả khách mời TS. Nguyễn Thị Giang – Quản lí bộ phận Trị liệu ngôn ngữ, Viện Ngôn ngữ học, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam. Buổi toạ đàm đã giúp sinh viên trau dồi thêm kiến thức về trẻ rối loạn phổ tự kỉ, biện pháp và thực hành kĩ năng phát triển vốn từ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ. Nội dung này góp phần định hướng nghề nghiệp cho sinh viên ngành ngôn ngữ học trong tương lai.

Là đề tài NCKH giáo viên đã đã được nghiệm thu ngày 19/6/2024; Đề tài do ThS. Hoàng Thị Hương Giang, Trường Ngoại ngữ - Du lịch, Đại học Công nghiệp Hà Nội làm chủ nhiệm. Tham dự buổi nghiệm thu có PGS.TS. Phạm Văn Đông - Phó Hiệu trưởng Đại học Công nghiệp Hà Nội làm Chủ tịch Hội đồng cùng các thành viên trong hội đồng đánh giá.

Chứng chỉ IELTS ngày càng quan trọng trong cuộc sống toàn cầu hóa, nhất là với các bạn trẻ. Sở hữu chứng chỉ này càng sớm đồng nghĩa cánh cửa đến với những cơ hội việc làm của sinh viên ngày càng càng rộng mở sau khi tốt nghiệp. Hiểu được tầm quan trọng đó, Khánh Trình đã quyết định tìm hiểu và đăng ký khóa học IELTS tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng và Hợp tác phát triển, SLT. Sau 6 tháng ôn luyện, Khánh Trình đã xuất sắc nâng band điểm từ con số 0 lên 6.0 IELTS.

Tối ngày 03/10/2022, Trường Ngoại ngữ - Du lịch phối hợp với Trung tâm Hỗ trợ sinh viên, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức chương trình âm nhạc Music On và ra mắt không gian sáng tạo, sinh hoạt Câu lạc bộ, tự học và làm việc nhóm cho sinh viên tại Tầng 9 Ký túc xá.

Học ngôn ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng luôn là một thách thức đối với người học, đặc biệt là sinh viên tại các trường đại học. Trong đại dịch Covid-19 đang diễn ra, người học phải tự học mà không có hoặc ít có sự hỗ trợ của giáo viên, người học chủ yếu truy cập qua Internet và các kênh học trực tuyến. Để đạt được hiệu quả cao trong việc học Tiếng Anh, tính chủ động của người học đóng vai trò quan trọng quyết định sự thành công và chất lượng của việc học. Do đó, nghiên cứu này nhằm nghiên cứu tính tự chủ của người học và các yếu tố ảnh hưởng đến sự bất thường của sinh viên đại học. Do đó, nhóm tác giả đã đưa ra một số giải pháp thúc đẩy tính chủ động của người học, đặc biệt trong bối cảnh đại dịch Covid-19 kéo dài.

Với sự phát triển về hợp tác thương mại hiện nay giữa hai nước Việt – Trung, nhu cầu sử dụng tiếng Trung trong lĩnh vực thương mại ngày càng gia tăng. Sổ tay tự học tiếng Trung thương mại được biên soạn nhằm phục vụ tất cả các đối tượng từ cơ bản đến nâng cao qua việc tích hợp phiên âm chuẩn, vừa học kiến thức chuyên ngành vừa tiết kiệm thời gian tra phiên âm các từ mới. Qua các cấu trúc và ví dụ minh họa cụ thể, chi tiết trong từng chủ đề, sổ tay tự học tiếng Trung giúp người học cải thiện kĩ năng sử dụng từ vựng, cấu trúc thường dùng trong lĩnh vực thương mại.

Nhằm phát triển năng lực nghiên cứu và giảng dạy, phát triển ý tưởng nghiên cứu về chủ đề tính tự chủ trong dạy và học ngôn ngữ cho đội ngũ giảng viên, chiều ngày 20/7/2022 Trường Ngoại ngữ - Du lịch tổ chức khóa bồi dưỡng với chuyên đề “Tính tự chủ trong dạy và học ngôn ngữ cho giảng viên”.