GIỌNG CA VÀNG K-VOICE là một cuộc thi tìm kiếm tài năng âm nhạc K-pop. Với mong muốn đem đến một sân chơi nghệ thuật dành cho các bạn sinh viên thể hiện niềm yêu thích của mình về Đất nước Hàn Quốc thông qua các bài hát.

Chiều ngày 28/7/2022, Khoa Ngôn ngữ Anh – Trường Ngoại ngữ - Du lịch vui mừng đón nhận 40 thiết bị trợ giảng của Văn phòng Tiếng Anh khu vực (RELO) tại buổi tổng kết khóa khóa bồi dưỡng chuyên đề về Tính tự chủ trong dạy và học ngôn ngữ cho giảng viên.

Sáng ngày 28/7/2022, Chi bộ Trường Ngoại ngữ - Du lịch đã tổ chức kết đạp đảng viên mới cho 02 quần chúng ưu tú là đồng chí Lê Thị Nga- lớp Ngôn ngữ Trung Quốc 01 khóa 14, đồng chí Đỗ Thị Lan Hương - lớp Ngôn ngữ Hàn Quốc khóa 14. Tới dự Lế kết nạp đảng viên mới, về phía Đảng ủy Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội có PGS.TS. Lê Hồng Quân – Phó Bí thư Đảng ủy. Về phía Chi bộ Trường Ngoại ngữ - Du lịch có TS. Trần Ngọc Đức - Phó Bí thư Chi bộ cùng toàn thể các đồng chí đảng viên trong Chi bộ.

Văn hóa ứng xử trong doanh nghiệp chính là một phần của văn hóa doanh nghiệp. Văn hóa ứng xử trong doanh nghiệp chính là mối quan hệ ứng xử giữa cấp trên với cấp dưới, giữa các đồng nghiệp với nhau, giữa con người với công việc, tất cả được xây dựng dựa trên những giá trị chung của doanh nghiệp. Với mục đích trang bị đầy đủ kiến thức và kĩ năng làm việc trước khi xin việc vào các doanh nghiệp Hàn Quốc, nhóm nghiên cứu ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc đã nghiên cứu và xây dựng thành công đề tài: "Văn hóa doanh nghiệp Hàn Quốc tại Việt Nam".

Với mục đích tìm hiểu thực trạng phản xạ nói Tiếng Anh của sinh viên năm thứ 2 ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, từ đó phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới việc phản xạ nói, đưa ra những cách thức, giải pháp tương ứng với thực trạng để giúp sinh viên phát triển phản xạ nói tiếng Anh của bản thân, nhóm sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh đã xây dựng thành công đề tài: “Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển phản xạ nói Tiếng Anh của sinh viên năm thứ 2 ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội”.

Sáng ngày 21/7/2022, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: “Ứng dụng mô hình học hợp tác của Spencer Kagan trong giảng dạy các học phần tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên chuyên ngữ tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội”. Đề tài do TS. Nguyễn Thị Hương – Giảng viên khoa Ngôn ngữ Anh, Trường Ngoại ngữ - Du lịch chủ nhiệm, cùng các giảng viên ThS. Trần Thị Dung, ThS. Nguyễn Minh Hà, ThS. Ngô Thị Minh Hải, ThS. Nguyễn Thị Huyền và 02 sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh; về phía Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội có TS. Bùi Thị Ngân – Chủ tịch Hội đồng.

Nhằm cung cấp những kiến thức cần thiết về bộ tiêu chuẩn, tiêu chí trong kiểm định chất lượng chương trình đào tạo, sáng ngày 21/07/2022, Trường Ngoại ngữ - Du lịch tổ chức tập huấn hướng dẫn viết báo cáo kiểm định chương trình đào tạo năm 2022.

Nhằm phát triển năng lực nghiên cứu và giảng dạy, phát triển ý tưởng nghiên cứu về chủ đề tính tự chủ trong dạy và học ngôn ngữ cho đội ngũ giảng viên, chiều ngày 20/7/2022 Trường Ngoại ngữ - Du lịch tổ chức khóa bồi dưỡng với chuyên đề “Tính tự chủ trong dạy và học ngôn ngữ cho giảng viên”.

Từ ngày 15,16/7/2022, Chi bộ Trường Ngoại ngữ - Du lịch phối hợp cùng Chi bộ Khoa Cơ khí tổ chức dâng hương tại Khu di tích lịch sử Pác Bó và thăm quan nhiều cụm di tích tại tỉnh Cao Bằng – nơi đầu nguồn của Cách mạng Việt Nam.

Trong những năm gần đây, mạng xã hội với những tính năng đa dạng của nó đã trở thành một món ăn tinh thần không thể thiếu trong cuộc sống con người. Đó là nền tảng phương tiện phổ biến, cho phép người dùng kết nối, giao lưu, chia sẻ thông tin hữu ích, giúp con người tiếp nhận thông tin một cách nhanh chóng, hiệu quả. Bên cạnh đó, mạng xã hội còn tạo nên một cộng đồng có giá trị, thúc đẩy sự tương tác giữa mọi người, giúp mọi người gắn bó với nhau hơn. Việc thiết kế những video phát triển kỹ năng nói cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc trình độ sơ cấp đang rất cần thiết, nhằm đưa ra một hình thức học mới có tính ứng dụng cao, hỗ trợ người học trong quá trình học tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả.