Đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn và gợi ý giải đề

Đồng hành cùng thí sinh trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Trường Ngoại ngữ - Du lịch, Đại học Công nghiệp Hà Nội cập nhật thông tin về đề thi môn Ngữ văn và gợi ý giải đề nhằm hỗ trợ thí sinh, phụ huynh tham khảo sau khi kết thúc bài thi.

Theo kế hoạch, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 diễn ra trong các ngày 10, 11, 12 và 13/6/2026. Trong đó, ngày 10/6 thí sinh làm thủ tục dự thi; ngày 11 và 12/6 diễn ra các bài thi chính thức với các môn Ngữ văn, Toán và các môn thi tự chọn; ngày 13/6 là ngày thi dự phòng.

Đối với môn Ngữ văn, thí sinh làm bài theo hình thức tự luận trên giấy, thời gian làm bài 120 phút. Đây là môn thi đầu tiên trong kỳ thi chính thức, có vai trò quan trọng trong quá trình xét công nhận tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học theo các phương thức phù hợp.

Nhằm giúp thí sinh và phụ huynh có thêm nguồn tham khảo, Trường Ngoại ngữ - Du lịch tổng hợp đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 môn Ngữ văn cùng gợi ý giải đề từ các nguồn tin cậy. Nội dung được cập nhật với mục đích tham khảo, hỗ trợ thí sinh đối chiếu bài làm và chuẩn bị tâm thế tốt cho các môn thi tiếp theo.

Nhà trường chúc các thí sinh bình tĩnh, tự tin, hoàn thành tốt các bài thi và đạt kết quả như mong đợi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

GỢI Ý GIẢI ĐỀ

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1. Trước năm 1440, tri thức được lưu giữ trong thư viện, tu viện, lâu đài, trên những cuốn sách chép tay bằng da cừu.

Câu 2. Bằng chứng về vai trò của máy in với Shakespeare: nếu không có các bản in First Folio năm 1623, những vở kịch như Macbeth, Hamlet có thể đã thất truyền sau khi nhà hát Globe khép lại.

Câu 3.

• “Tài sản bị giam cầm”: tri thức bị giới hạn, chỉ tầng lớp tinh hoa được tiếp cận.
• “Nhiên liệu”: tri thức trở thành nguồn động lực thúc đẩy Phục Hưng, Cách mạng Công nghiệp, khoa học – kỹ thuật.

Câu 4. Chủ đề văn bản: vai trò cách mạng của máy in Gutenberg trong việc phổ biến tri thức, thay đổi xã hội và thúc đẩy tiến bộ nhân loại.
Luận điểm chính:

• Máy in phá vỡ độc quyền tri thức.
• Máy in giúp tư tưởng lan rộng, bảo tồn văn hóa.
• Quốc gia biết tiếp nhận công nghệ in phát triển mạnh; quốc gia cấm đoán sẽ trì trệ.

Câu 5. Gợi ý trả lời: Người trẻ nên dùng AI như công cụ học tập, sáng tạo và chia sẻ tri thức; biết kiểm chứng thông tin, tránh lệ thuộc; dùng AI để học ngoại ngữ, nghiên cứu, khởi nghiệp, giải quyết vấn đề thực tiễn; lan tỏa tri thức tích cực trong cộng đồng.

II. VIẾT

Câu 1. Nghị luận 200 chữ

Vấn đề: Làm thế nào để có những “Steve Jobs Việt Nam”?

Gợi ý ý chính:

• Cần nuôi dưỡng tư duy sáng tạo, dám nghĩ khác, dám thử nghiệm.
• Giáo dục cần khuyến khích thực hành, nghiên cứu, khởi nghiệp, không chỉ học thuộc.
• Người trẻ phải chủ động học công nghệ, ngoại ngữ, kỹ năng quản trị, làm việc nhóm.
• Cần môi trường hỗ trợ: chính sách, vốn, doanh nghiệp, trường đại học, hệ sinh thái khởi nghiệp.
• Không thần tượng hóa cá nhân, mà cần tạo nhiều thế hệ người trẻ có năng lực đổi mới sáng tạo.

Câu 2. Nghị luận văn học 600 chữ

Bài thơ:Những chiếc lá – Nguyễn Đình Thi.

Gợi ý triển khai:

• Hình ảnh trung tâm: những chiếc lá – vừa là hình ảnh thiên nhiên, vừa gợi ký ức, đời sống con người.
• Không gian, thời gian: chiều lạnh, gió bấc, vườn cây, căn bếp tranh → không khí nghèo khó, lạnh lẽo nhưng giàu cảm xúc.
• Hình ảnh chú bé: nhỏ bé, cần cù, lặng lẽ nhặt lá, nhóm lửa, đợi mẹ → gợi thương cảm và vẻ đẹp của tình mẫu tử.
• Ý nghĩa chiếc lá: lá từng che mát, làm đẹp cho đời; khi rụng xuống vẫn có ích, sưởi ấm bữa cơm nghèo.
• Giá trị nhân văn: bài thơ ca ngợi những điều bình dị, sự hy sinh thầm lặng, tình yêu thương trong cuộc sống nghèo khó.
• Nghệ thuật: ngôn ngữ giản dị, hình ảnh giàu sức gợi, nhịp thơ chậm, giọng thơ trầm lắng, nhiều chi tiết đời thường.

Trên đây là đề thi và gợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 môn Ngữ văn. Trường Ngoại ngữ - Du lịch, Đại học Công nghiệp Hà Nội sẽ tiếp tục cập nhật thông tin về các môn thi còn lại, đồng hành cùng thí sinh trong suốt kỳ thi tại website https://slt.haui.edu.vn/.

Chúc các bạn thí sinh giữ vững tâm lý, hoàn thành tốt các bài thi và đạt kết quả như mong đợi để hiện thực hóa mục tiêu trúng tuyển vào ngành học, trường đại học yêu thích.

Đối với thí sinh quan tâm đến các phương thức xét tuyển vào Đại học Công nghiệp Hà Nội, trong đó có các ngành đào tạo của Trường Ngoại ngữ - Du lịch, các bạn có thể theo dõi thông tin tuyển sinh chính thức và thực hiện đăng ký dự tuyển theo hướng dẫn của Nhà trường.

ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN TRƯỚC 20/6 ĐỂ GIẢM ÁP LỰC ĐIỂM SỐ

Dành cho thí sinh xét tuyển nhóm ngành Ngôn ngữ, Du lịch theo 1 trong 2 phương thức sau:

- Phương thức 2: Xét tuyển thí sinh đoạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh/ thành phố, thí sinh có chứng chỉ quốc tế kết hợp với kết quả học tập ở bậc THPT.

- Phương thức 4: Xét tuyển dựa trên kết quả thi đánh giá năng lực năm 2026 do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức.

15 ngành/chương trình đào tạo nhóm ngành Ngôn ngữ, Du lịch:

1. Ngôn ngữ Anh.

2. Ngôn ngữ Trung Quốc.

3. Ngôn ngữ Nhật.

4. Ngôn ngữ Hàn Quốc.

5. Ngôn ngữ học.

6. Trung Quốc học.

7. Ngôn ngữ Trung Quốc liên kết 2+2 với ĐH Khoa học Kỹ thuật Quảng Tây.

8. Du lịch.

9. Du lịch quốc tế.

10. Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành.

11. Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành quốc tế.

12. Quản trị khách sạn.

13. Quản trị khách sạn quốc tế.

14. Quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống.

15. Quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống quốc tế.