Sáng ngày 14/9/2022, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành bằng tiếng Anh của sinh viên tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội”. Đề tài do ThS. Lê Đức Hạnh – Phó Giám đốc Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng và Hợp tác phát triển, Trường Ngoại ngữ - Du lịch chủ nhiệm, cùng các tác giả TS. Hoàng Ngọc Tuệ, ThS. Nguyễn Thị Minh Hạnh, ThS. Cao Thị Hải Hằng và ThS. Phạm Văn Đức; về phía Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội có TS. Bùi Thị Ngân - Chủ tịch Hội đồng nghiệm thu đề tài.

Thông thạo ngôn ngữ thứ hai đã trở thành một chủ đề ngày càng quan trọng đối với các nhà nghiên cứu và giáo dục quốc tế. Hiện nay đã có một nhóm nghiên cứu lớn kiểm tra sự trôi chảy từ khía cạnh lý thuyết và thực tiễn. Do đó, tập kết hợp toàn bộ nghiên cứu này lại với nhau dưới một trang bìa duy nhất và đóng vai trò như một cẩm nang thực hành kết nối nghiên cứu độ trôi chảy ngôn ngữ thứ hai với thực tiễn giảng dạy và kiểm tra có nhiều khoảng trống. Cuốn sách này giúp cho các nhà nghiên cứu, sinh viên sau đại học và giáo viên, những người cần hiểu rõ hơn về lĩnh vực quan trọng của sự phát triển ngôn ngữ thứ hai cung cấp thông tin về thiết kế nghiên cứu và giảng dạy.

Chiều ngày 29/8/2022, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội giai đoạn 2017 – 2021 và đề xuất giải pháp cho giai đoạn 2023 – 2027”. Đề tài do TS. Đinh Bích Thảo – Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng, Trường Ngoại ngữ - Du lịch chủ nhiệm, cùng các tác giả ThS. Phạm Thị Trang, ThS. Nguyễn Thị Hà Thủy, ThS, Nguyễn Thị Hiền và nghiên cứu sinh Phạm Đức Long; về phía Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội có TS. Kiều Xuân Thực – Phó Hiệu trưởng Nhà trường, Chủ tịch Hội đồng.

Sáng ngày 18/8/2022, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: “Đánh giá của doanh nghiệp về kỹ năng Tiếng Anh tại nơi làm việc của sinh viên khóa 10 tốt nghiệp Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội”. Đề tài do ThS. Trần Thị Kim Huệ – Giảng viên khoa Ngôn ngữ Anh, Trường Ngoại ngữ - Du lịch chủ nhiệm, cùng các tác giả TS. Trần Thị Duyên, ThS. Lê Thị Thu Hương, ThS. Đỗ Thị Hạnh, ThS. Vũ Thị Phương Thoa; về phía Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội có PGS.TS. Phạm Văn Bổng – Phó Hiệu trưởng Nhà trường, Chủ tịch Hội đồng.

Hà Giang là một vùng đất có tiềm năng rất lớn về du lịch. Nghiên cứu về du lịch cộng đồng tại Hà Giang nhằm tìm ra những điểm mới; đề ra những giải pháp, chiến lược phát triển du lịch cộng đồng bền vững; xây dựng thương hiệu du lịch của địa phương, quảng bá hình ảnh du lịch Hà Giang đến đông đảo du khách trong và ngoài nước và cũng giúp cho du lịch tại Hà Giang ngày càng phát triển hơn.

Với sự phát triển về hợp tác thương mại hiện nay giữa hai nước Việt – Trung, nhu cầu sử dụng tiếng Trung trong lĩnh vực thương mại ngày càng gia tăng. Sổ tay tự học tiếng Trung thương mại được biên soạn nhằm phục vụ tất cả các đối tượng từ cơ bản đến nâng cao qua việc tích hợp phiên âm chuẩn, vừa học kiến thức chuyên ngành vừa tiết kiệm thời gian tra phiên âm các từ mới. Qua các cấu trúc và ví dụ minh họa cụ thể, chi tiết trong từng chủ đề, sổ tay tự học tiếng Trung giúp người học cải thiện kĩ năng sử dụng từ vựng, cấu trúc thường dùng trong lĩnh vực thương mại.

Văn hóa ứng xử trong doanh nghiệp chính là một phần của văn hóa doanh nghiệp. Văn hóa ứng xử trong doanh nghiệp chính là mối quan hệ ứng xử giữa cấp trên với cấp dưới, giữa các đồng nghiệp với nhau, giữa con người với công việc, tất cả được xây dựng dựa trên những giá trị chung của doanh nghiệp. Với mục đích trang bị đầy đủ kiến thức và kĩ năng làm việc trước khi xin việc vào các doanh nghiệp Hàn Quốc, nhóm nghiên cứu ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc đã nghiên cứu và xây dựng thành công đề tài: "Văn hóa doanh nghiệp Hàn Quốc tại Việt Nam".

Với mục đích tìm hiểu thực trạng phản xạ nói Tiếng Anh của sinh viên năm thứ 2 ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, từ đó phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới việc phản xạ nói, đưa ra những cách thức, giải pháp tương ứng với thực trạng để giúp sinh viên phát triển phản xạ nói tiếng Anh của bản thân, nhóm sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh đã xây dựng thành công đề tài: “Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển phản xạ nói Tiếng Anh của sinh viên năm thứ 2 ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội”.

Sáng ngày 21/7/2022, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: “Ứng dụng mô hình học hợp tác của Spencer Kagan trong giảng dạy các học phần tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên chuyên ngữ tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội”. Đề tài do TS. Nguyễn Thị Hương – Giảng viên khoa Ngôn ngữ Anh, Trường Ngoại ngữ - Du lịch chủ nhiệm, cùng các giảng viên ThS. Trần Thị Dung, ThS. Nguyễn Minh Hà, ThS. Ngô Thị Minh Hải, ThS. Nguyễn Thị Huyền và 02 sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh; về phía Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội có TS. Bùi Thị Ngân – Chủ tịch Hội đồng.

Nhằm phát triển năng lực nghiên cứu và giảng dạy, phát triển ý tưởng nghiên cứu về chủ đề tính tự chủ trong dạy và học ngôn ngữ cho đội ngũ giảng viên, chiều ngày 20/7/2022 Trường Ngoại ngữ - Du lịch tổ chức khóa bồi dưỡng với chuyên đề “Tính tự chủ trong dạy và học ngôn ngữ cho giảng viên”.